売れ筋がひ新作！ A199 ジョージ ジェンセン　デンマーク・スターリングシルバースプーン カトラリー(スプーン等)

★★★★★

2024-03-14

買ってよかったです。 かなり勉強になりました。 お勧めです。

• hidehide8665
• 28歳
• アトピー
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★★★★★

2024-05-18

生かせる事が見つかればと購入しました。 まず特支が必要な生徒の特性などを知った上で、各授業での対処法などが載っていました。 まだしっかりと読めていませんが、夏休みにしっかりと読んで新学期から生かせて行けたらと思っています。

• 和っ。
• 36歳
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★★★★★

2024-02-29

大人でも十分面白い。逆に大人だからこそ、今だからこそ、学問の純粋な楽しさと大切さがわかる著書だと思います。自分の子供にも同じようなことを伝えてあげたいと思います。

• shouchan@
• 24歳
• アトピー
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★★

2024-05-16

９月の実習に向けて購入しました。 自分との相性があるため、本屋で中身を確認しこちらで購入しました。

• ちりげ9035
• 32歳
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★★★★★

2024-05-30

中学生の学習に使えます。 中学校の内容を理解するには小学校の復習からはじめるとよいと思います。

• 旅ウサギ
• 40歳
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★★★★★

2024-05-23

何年やっていても教育は奥深いもので、気軽に読んで、使える題材が紹介されているのがありがたいです。自分でアレンジしてみるのも面白いです。

• ちっっく
• 28歳
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★★★★★

2024-05-28

最近の大学生の学力は低いといわれる。本当に低いのか、そして、低いならその原因は何か？７０年代の世代が学生だったころからのデータや事件から検証していく。低学力化の問題を考える場合、子どもたちからゆとりを奪ったゆとり教育による失敗が挙げられるが、本書ではその考えを否定し、全入問題の考察に力を入れている。特に『最高学府はバカだらけ』でも批判されていた推薦やAO入試などの実質無試験入試の問題を挙げている。一方で愛知のような厳しい管理教育を事例にその結果、学力ではなく競争に勝つことだけが求められていることを問題としている。そこから受験力の格差が勉学意欲の喪失につながっていること、そして、小学校時の学力が必ずしも進学率に比例しないことを秋田の事例を用いて紹介している。本書通しての主張としては、多くの部分で考えには同意できるが、過大な表現や意味不明な言い回しが多い。

• mitsukoyo
• 36歳
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★★★★★

2024-05-09

１冊の中に、小学校の学習内容のエッセンスが凝縮されていて、とても役に立つ本です。こどもへの指導ポイントがしっかりと網羅されています。オススメします。

• くうちゃん5062
• 44歳
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★★★★★

2024-05-26

特別活動における事例がわかりやすく、理解しやすかったです。

• 朝やん5541
• 32歳
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★★★★★

2024-04-25

学習指導要領はバイブルなので、手元に置いておかないと。

• ちえぼう9144
• 40歳
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★★★★★

2024-05-24

国民のことを愚民とか言ってるのに驚いた。 そんなに馬鹿にされても当時ベストセラーだったってのは凄い。 鎖国が解け、外国人に諂う日本人を見て、「これではいけない、もっと誇りを持たせねば」と思って国民としての心構えを書いたのだろう。 同じような事を何度も繰り返し少々くどいですが、現代語訳は読みやすい。

• Alice7387
• 48歳
• アトピー
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